Enseignement Technique-Formation Professionnelle / Les recommandations du ministre aux encadreurs
- Publié le 03, jui 2022
- SOCIETE
Le ministre de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage, N’Guessan Koffi était le jeudi 2 juin au Centre Multisectoriel Mohamed VI de Yopougon, pour prendre part à la réception des nouveaux inspecteurs et des inspecteurs admis à faire valoir leurs droits à la retraite.
Le ministre de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage, N’Guessan Koffi a passé un important message aux nouveaux inspecteurs de son département et aux encadreurs pédagogiques admis à la retraire.
Pour le patron de l’enseignement technique en Côte d’Ivoire, les inspecteurs constituent un maillon important dans la réussite de sa vision pour l’Enseignement Technique, la Formation Professionnelle et l’Apprentissage, basée sur les deux axes essentiels que sont « L’Académie des Talents » et « L’Ecole de la Deuxième Chance ».
« L’Académie des Talents pour améliorer l’accès, l’offre de formation et la couverture territoriale de l’ETFPA, afin d’accroître les effectifs des apprenants et améliorer le taux d’insertion des diplômés. Et, L’Ecole de la Deuxième Chance (l’E2C) en vue de former et faciliter l’insertion des personnes en quête de qualification professionnelle. Ces deux axes s’inscrivent dans le projet de société ‘’Côte d’Ivoire Solidaire’’, dont l’objectif vise la formation professionnelle et l’insertion des jeunes », a-t-il présenté.
Aux inspecteurs et encadreurs pédagogiques admis à faire valoir leur droit à la retraite, le ministre N’Guessan Koffi a révélé qu’une autre "aventure" professionnelle pourrait s’ouvrir devant eux. Vous allez, a-t-il lancé, inaugurer l’Ecole de la Troisième Chance (E3C). Il s’agira pour eux, s’ils le désirent, de s’installer leur propre compte dans divers domaines.
Pour lui, les personnes admises à faire valoir leur droit à la retraite constituent également un vivier de compétences au service des Administrations décentralisées, ou un corpus d’experts pour des projets internationaux. « Mon département s’inspirera de cette expérience développée dans d’autres continents pour utiliser, dans la mesure des moyens mobilisés, nos compatriotes dans cette situation », dira-t-il.
Aux nouveaux encadreurs pédagogiques qui font leur entrée dans la grande famille de l’Inspection Générale, le ministre N’Guessan Koffi dit pouvoir compter sur leur dynamisme, leur sens élevé du devoir et leur dévouement dans l’accomplissement de leur mission.
« Vous devez être à l’écoute des enseignants que vous êtes chargés d’encadrer pour leur donner les conseils pédagogiques nécessaires (…) Le dynamisme au niveau des inspecteurs doit se traduire par l’accroissement significatif des effectifs dans le secteur de l’enseignement technique et de la formation professionnelle, au cours des années à venir. Mais, par le recrutement dans notre ordre de formation, d’élèves talentueux et doués », a-t-il conseillé.
Le ministre a enfin demandé de façon spécifique, à l’Inspecteur Général, Coordonnateur Général, de proposer un schéma de résolution rapide de la situation administrative des Inspecteurs Pédagogiques issus du concours de la Fonction Publique. Car, a-t-il indiqué, l’amélioration de la qualité de la formation et la valorisation de notre ordre d’enseignement dépendra fortement de l’implication de tous.
Infos d’Ivoire avec Cercom
